刘亚百题1.4.4

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15年前，我因机缘巧合主持了十多期关于所谓网瘾孩子的封闭训练项目，当时就发现我们可以和那些让家长和老师绝望的孩子在24小时内建立关系并开始沟通，然而我絶望地发现我们完全无力让这些孩子回归家庭和学校。那时我就确信教师和家长是孩子问题的来源、传递者和放大者，90％的教师和家长或教师和家长90％的言行是不合格的和错误的。并且教师和家长所犯的错误或问题教师和问题家长的问题是一样的，并且只有一个类型、一个方向！许多教师和家长以为的教育言行多数情况下不仅无关教育，而且更多地是在传递焦虑和负面情绪，甚至是逆教育的行为。我这里不卖鸡汤，也不争论教育观念、更不会含糊不清地讲一些不着边际的道理，而是明确地告知教师和家长：“how to do！”本系统的定位首先是针对所有教师和家长训练技能－言语技能、说人话的技能！其次其基本原理和规则可扩展至夫妻沟通及所有人际沟通。